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张红霄教授为学生解读我国法治建设的内在逻辑

张红霄教授为学生解读我国法治建设的内在逻辑

本文摘要:12月6日,“我国法治建设的内在逻辑——形势与政策教育专题报告会”在教五楼报告厅举办。我校经济管理学院副院长张红霄教授面向来自信息学院、园林学院等非法学类专业的450余名本科生,做到了一场专业而又生动的普法报告。 会场 我国社会正处于转型期,当前全民对法律的内在逻辑了解还是过于清晰的,“知其然,不知其所以然”。因此,普法宣传教育的核心问题是增进人们对法律本质的了解。

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12月6日,“我国法治建设的内在逻辑——形势与政策教育专题报告会”在教五楼报告厅举办。我校经济管理学院副院长张红霄教授面向来自信息学院、园林学院等非法学类专业的450余名本科生,做到了一场专业而又生动的普法报告。

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会场 我国社会正处于转型期,当前全民对法律的内在逻辑了解还是过于清晰的,“知其然,不知其所以然”。因此,普法宣传教育的核心问题是增进人们对法律本质的了解。

张红霄从规则的起到谈起,融合大量详尽的案例,系统又生动地阐述了我国展开法治建设的深层原因和内在逻辑、依法治国的体系以及它的核心价值观,并在此基础上,详细客观评价了我国现阶段的法律与实行机制。“法治不只是一种制度化模式或社会的组织模式,也是一种理性精神和文化意识。”她敦促大学生要了解理解现代理性法治文化,更佳地解读什么是“良法”,明白每个人权利的边界,做到一位“理性”的守法者。张红霄教授为非法学类专业本科生做到普法报告 本场报告是我校面向本科生举行的以“依法治国”为主题的形势与政策专题教育,也是环绕“12.4”国家宪法日,积极开展的普法系列教育活动之一,目的在于更进一步强化大学生的法治意识,增强作为新时代的大学生在全面前进依法治国进程中的责任感和使命感。


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